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省教科研基地落户南平延平区实验小学
发表时间:2019-11-08 10:04:57浏览次数:159
[摘要] 此次,省教科研基地落地延平区实验小学,标志着延平教育科研工作进入新的阶段。采访中,省教科所基础教育研究室主任郭少榕希望,让课题研究成果成为延平实小和延平各学校特色发展、优质发展的助推器。延平区实验小学

台湾海峡网10月9日讯——据《闽北日报》报道,9月29日,福建省教育科学规划领导小组办公室和福建省教育科学研究所授予的“福建教育研究基地”在南平延平区实验小学落成。这也是继福州市鼓楼区钱塘小学之后,全省各区县开发的第二个研究基地(学校)。延平区实验小学也成为南平市第一所由省教育科学规划办公室和省教育科学研究所单独设立基地的学校。

教育研究是教育改革和发展的不竭动力。长期以来,延平区一直把重点放在“加强教育区”和加快教育现代化两大目标上。它一直在进行深入的课堂改革,加强教学和研究工作,有效地提高该地区的教育质量。这一次,省级教学研究基地落户延平实验小学,标志着延平教育研究工作的新阶段。

延平区真正的小学在教育改革和提高教学水平、探索集团化办学体制、构建家校教育环境等方面取得了一定的成效。这些现有的科研经验和办学成果为进一步合作奠定了基础。”在采访中,省教育学院基础教育研究室主任郭绍荣希望研究成果能成为延平中小学校特色和高质量发展的助推器。省教育厅和省教育研究院将在现有教学研究基地成功经验的基础上,引进省内外专家深入延平真人儿童工作,因地制宜制定适合学校的教育管理和研究发展规划,为与省内外其他教育研究基地交流提供平台,推动延平区真人儿童不断创新教育模式和教学方法,从而推动学校发展到一个新的水平。

延平实验小学党支部书记兼校长何希木说,小学是一个强有力的教育基础工程。要巩固基础,首先必须加强教师,要加强教师,必须依靠科学研究。省级教育科研基地的建立是为学校教师专业成长提供平台。将来,我们的老师将有更多的机会出去和进来。我们会把教育、科研和师资培训紧密结合起来,有效提高本区真正小学教师的整体水平,让学生接受更好的教育,达到办好人民满意教育的目标。(张莎)

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